佳木斯市教育局积极推进疫情防控和近视防控两手抓、抓两手的防控常态化要求，通过先行先试，鼓励学校积极开展防近实验校、试点班，倡导学生养成科学用眼习惯，改善用眼环境建设，自主“一增一减”，加强户外锻炼时间，提高专业防控手段等方式，深化爱眼护眼意识，形成科学用眼习惯。通过一系列防近活动的深入开展，全市中小学生近视检出率呈现波动式下降。
围绕防近主题，开展“四个一”防近宣教活动。各级各类学校全方位开展防近护眼活动，以防近宣教活动月为契机，充分做好防近爱眼工作，大力开展儿童青少年爱眼护眼公益行活动。开展防近行为培养，教会新生做眼保健操，开展校园爱眼讲座100余场，发放近视防控爱眼手册5万余册。治理教学卫生环境，更换老旧黑板、调整遮光窗帘、维修升降桌椅、护眼灯照度监测，提高和改善校园时间内采光照明设施及教学卫生。改善用眼环境，通过眼保健操评比、非接触式眼球操、读写姿势检查、大课间等手段提高学生科学用眼行为养成率。开展家长宣教活动，帮助学生家长知晓治疗流程，掌握正确科学专业的用眼知识，形成近视眼防控合力。
创设教医共同体，促进优质资源流动下沉。开展医教体结合试点试验，把优质医疗资源引入防控工作，与具有专业资质的视光机构合作，签订防近服务协议，规范监测标准，为学生提供专业视光检测服务。全面部署近视防控工作，组织开展中小学生视力健康普查，建立学生视力监测数据库，及时上报“国家学生体质健康”上报平台。开展屈光度筛查试点，建立学生视力监测电子档案，开展“全国学生常见病和健康影响因素监测与干预”项目，带动视力健康管理的科研能力发展，实现数据共享并逐步提高数据使用率。寒暑假期间，由视光机构对学生进行2次专业屈光筛查并建档，学校每年3月或12月份完成一次裸眼视力检查。
加强服务体系建设，提升服务能力水平。坚持业务培训制度、工作指导制度，考评制度，有效利用“佳木斯市学生视力筛查手册”，保障防近工作完整有序发展，加强家长引导，为家庭防近提供科学帮助，近视防控关口前移，对幼儿园提出防近要求。与佳木斯大学公共卫生学院签订“校所合作发展意向书”，加大防近科研力度，共享监测数据，共同探讨防近举措，进一步提升科学防近能力。
来源: 佳木斯市教育局
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