“双减”政策出台后，旬邑县教育局结合实际，摸索出“三聚焦三融合”教育教学模式，确保了国家“双减”政策在旬邑落地生根。
——聚焦育人目标，坚持管理与服务融合。围绕立德树人根本任务和“五育并举”育人目标，严格落实“双减”政策。完善减轻学生过重课业负担推进机制，尊重学生差异和选择，坚持统一规划与自主选择相结合，设置必做题和选做题。依据学生年龄特点，坚持书面作业与实践作业相结合，丰富作业内容和形式，鼓励教师通过选编、改编、创编等设计高质量作业，分类明确作业总量，严控作业时间，成立作业审核小组，分年级实施作业日抽检、日通报制度。“一校一案”制定了课后服务方案、安全应急预案，科学推进课后服务。按照每周开展5天、每天至少2小时科学实施“六大板块”课后服务项目(答疑解惑、素质拓展、阅读铸魂、强身健体、培养特长、社团活动)，创设了学生“点菜”与学校“制餐”相协调、自主作业与素养提升相统一的课后服务模式，促进了学生健康成长。目前，参加课后服务学生26683名，占学生总数98.65%以上，实现了义务学校和有需求学生两个“全覆盖”。
——聚焦政策导向，坚持学校与家庭融合。通过宣传引导，98%以上学生家长对“双减”由理解到接受到支持。通过旬邑微教育公众号、家校群、家长学校、家长会等线上线下形式，加强“双减”政策解读，引导家长正确理解政策，回归教育理性，主动支持政策。深化家校协同育人共同体建设，密切家校沟通，创新协同方式，引导家长树立科学教育观念，理性确定孩子成长预期，形成减轻学生负担共识。坚持做孩子教育“合伙人”立场，动员家长共谋学校发展，实现了家校共育同频共振。开展亲子阅读活动，用经典的力量促进家长通晓科学育人道理;组织家长引导孩子通过做一次家务、烧一次拿手菜、陪看一场红色电影、开展一次长辈走访等任务清单，让家庭传递向上向美向善的力量。
——聚焦质量提升，坚持教师与学生融合。紧盯减压减负、轻负高效、教好学好目标，以实施“课堂革命·陕西行动”、打造“三个课堂”、开展“三比三提升”(学生评议教师、教师评议校长、社会评价学校;比技能、比作风、比业绩;教师业务能力提升、校长管理水平提升、学校教育质量提升)活动为抓手，开展“名师引领·助力双减”送教送培活动，提升教师育人水平。围绕“有效教学”，实施校本教研、片区研修，开展听评课、汇报课、示范课、教学大比武，提升课堂效益和学生自学能力，实现了教好与学好相统一，助推了教育高质量发展。
来源：咸阳市教育局
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