“加油，快跑！投二垒，快……”课外活动时间里，兴义市阳光小学操场上，一场妙趣横生的棒垒球比赛正如火如荼进行着。学生们分成几个队，在棒垒球教练的指导下，与棒垒球这项新体育项目进行“亲密接触”。
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这激烈的场面，便是第八中学附属小学（阳光小学）棒垒球运动进校园受学生欢迎的场景。
棒垒球是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。在国际上开展较为广泛，影响较大，在美国、日本尤为盛行，被称为“国球”。相比于足球、篮球等传统球类项目，棒垒球在兴义青少年中开展并不广泛，属于新兴体育运动。
今年6月，中国垒球协会《关于命名第十二批“全国软式棒垒球实验基地和实验学校”的通知》公布，中国垒球协会共命名全国145所中小学校为“全国软式棒垒球实验学校（2023-2028）”。兴义市丰都中学、万峰学校、洒金小学、第八小学、第八中学附属小学、坪东小学、鲁布格镇中心小学、万峰林小学8所学校通过审批入选第十二批“全国软式棒垒球实验学校”。自此，棒垒球运动正式走进兴义校园，并深受师生喜爱。
“垒”就健康
“老师，今天放学练不练？练什么？”每天下午，阳光小学的棒垒球小运动员都会围在棒垒球教练身旁，急切地询问软式棒垒球的训练内容。自从棒垒球走进这所校园，棒垒球教练和学生一起认识、学习、摸索、训练……并深深喜欢上这项运动。就在上周，三年级和四年级还进行了交流比赛。
挥舞球棒击球、卖力奔跑、迅速传球、准确接球……别看学生年龄小，但个个是好样的。他们在防守时判断机敏灵活，进攻时冷静机智，把队友安全送上垒位。大家通过交流提升了球技，也赢得了教练和同伴的掌声。
除了内容丰富的教学课，软式棒垒球社团也是阳光小学的精品社团之一。阳光小学棒球社团有学生155人，根据年级分别组建了一、二、三和四年级四支棒垒球队。从去年训练至今，效果甚好。今年7月，学校将从优秀学生中选派8名学生参加2023年“奔跑吧·少年”全国软式棒垒球锦标赛。
四年级（9）班学生舒严玉说：“棒垒球新颖、有趣，打棒垒球让我阳光、自信、开朗。从接触棒垒球到现在，我已经获得了很多棒垒球技能，下一步，我将代表学校出征‘奔跑吧·少年’全国软式棒垒球锦标赛，力争取得好成绩。”
该校负责棒垒球工作的洪旗老师告诉记者，棒垒球锻炼学生的协调、专注、综合应变能力和团队协作力，学校一直坚持建立一个充满凝聚力的棒垒球社团，让孩子健康快乐运动。
助力成长
“这项运动不仅让我的身体得到锻炼，更加强了大家相互配合以及团队协作精神，我们都很喜欢这项运动。”丰都中学八年级（4）班学生朱德缙告诉记者，学校开设的棒垒球课程，受到同学的热捧。
据悉，棒垒球进丰都中学以来，深受师生欢迎。通过户外体育锻炼，让他们在快乐、安全、时尚的软式棒垒球游戏中增智健体。
“软式棒垒球进校园，愉快运动快乐成长”。作为“阳光体育、快乐成长”的一个重要工作目标，最终实现“人人会玩球，班班有赛事，校校有特色”的发展格局。丰都中学开展棒垒球进校园伊始，组建了15人的棒垒球队。同时，学校有20多名教师也热爱上这项运动，课外活动时间里，教师队与学生队进行PK，一展身手。
丰都中学校长邹滔说：“棒垒球是一项非常适合校园的体育竞技项目，棒垒球进校园，不仅是响应国家号召，推动教育发展过程一个很好的切入点，更在培养孩子的团队合作、拼搏精神，促进孩子全面健康成长。”
打造品牌
“请五年级的棒垒球队员带上装备，速到球场集中训练……”正值托管服务时间，洒金小学的校园广播里传来一则训练通知。瞬间，一群孩子欢呼雀跃般朝着同一个方向奔去。
在每天傍晚的托管服务中，来自五年级的队员们在教练的指导下练习各种击打、接球等基础训练与技术要领，雨天则在专用教室里学习理论知识。
“棒垒球运动，是一项很‘洋气’的体育项目，以前只在电视上看到过，如今，孩子就读的学校开设了，我全力支持，听说它除了益智健体，最关键是相比其它体育运动，身体伤害少，更安全。”五年级（1）班李思思爸爸告诉记者。
洒金小学体育教师兼棒垒球教练聂昭晖告诉记者：学校将以此为契机，不断加大对校园棒垒球的重视程度和支持力度，提升校园棒垒球的学生参与度，让孩子们从小形成积极向上、顽强拼搏、团结合作、互助友爱的棒垒球精神，树立终身锻炼的体育健康理念。
未来，洒金小学将通过打造棒垒球课程、强化人才苗子培养、推进练赛融合等举措，逐步让棒垒球成为学校教育发展的新亮点与新名片。
棒垒球魅力无限，自从该项运动走进校园以来，孩子们享受运动的快乐，感受到棒垒球的惊险刺激。我们期待，更多的学子因体育而更健康，因软式棒垒球运动而更快乐成长。棒垒球在兴义校园里生根发芽开花，长成一棵参天大树。(罗振)
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