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“九死未悔”的宗国情，“至死不离”的爱国心，“举贤授能”的美政理想——屈原，中国浪漫主义文学奠基人，中国历史上“逸响伟辞，卓绝一世”的爱国主义诗人，他的爱国之情、强国之志、报国之行，正是我们筑牢中华民族共同体意识的精神甘泉。
“楚之同姓”之情感
屈原的爱国主义情怀表现在对他的出生之国和出仕之国----楚国的热爱之情。关于屈原的身世，他在《离骚》开篇自叙：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。”“高阳”，王逸在《楚辞章句》中解释为：“颛顼天下之号也”。《史记•楚世家》也载：“楚之先祖出自颛顼高阳”。屈原与楚国同姓，是高阳后裔，同时又世为楚臣，年轻时身任三闾、官左徒，他怀着对楚国宗室与父祖的使命活跃在楚国的政治舞台。正是由于他的这种身份，如《史记》记载：“屈原……为怀王左徒，博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令，出则接遇宾客，应对诸侯，王甚任之。”此时的屈原得到楚王的信任与重用的，他想为楚国大展宏图，振兴楚国于乱世之中。但是当他遭到楚王的反复与奸侫小人的谗言时，原本可以凭借他的才能远仕他乡，但由于他始终心系楚国，时刻关心着楚国的命运。对此，宋代朱熹给予屈原最为中肯评价是“忠君爱国”之诚心。屈原在《橘颂》中用橘中品格：“受命不迁，生南国兮。深固难徙，更一志兮。”来表白他对楚国的情感。屈原对楚之同姓的“忠君爱国”之情的根基是楚民族，所体现的是一种民族认同感，他的这种爱国情还体现在对“家国天下”的热爱，郭沫若对屈原的评价为：“生在楚国，因而热爱楚国，但他对于祖国的热爱，是超过了楚国的范围的”，“他不仅热爱祖国，而且热爱中国”。当时屈原所提出“联齐抗秦”的政治主张就是要统一中国，平定天下。他对“楚之同姓”的楚国热爱，而是楚国和天下的统一体。
“以民为本”之立场
屈原对楚国执着的热爱之情的根本原因，不仅仅是“楚之同姓”的忠君思想，还有他“以民为本”为基本因素的关爱人民的情感。他在《离骚》中也多次体现出这种情感：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“皇天之不纯命兮，何百姓之震愆？民离散而相失兮，方仲春而东迁。……望长楸而太息兮，涕淫淫其若霰。”当他看到楚国的人民在纷乱战争中游离失所时，他的内心是十分悲痛的，对战乱中的人民无比同情，甚至为了人民，他直接揭露楚怀王“终不察夫民心”的昏聩暴虐。他要为人民请命“愿摇起而横奔兮，览民尤以自镇。结微情以陈词兮，矫以遗夫美人。”当他远外放逐之时，头脑中也有过挣扎，也有过离开楚国的念头，但当他看到楚国的人民生活在水身火热之中，他远仕他国的念头就立马消失。屈原把减轻人民痛苦作为坚持自己操守的一种动力，他热爱自己的祖国，对百姓充满了同情与正义感。屈原的爱国情怀是这片热土与这里的人民孕育而成的，它是建立在“以民为本”基础上的家国情怀，这在诸侯纷争的战国时代是难能可贵的。因为他做到了爱楚国与爱楚国人民的统一，也正是这种精神在筑牢中华民族共同体之上，不断加强了人民群众爱国主义意识。
“九死末悔”之执着
屈原无论面对楚怀王的失信，还是遭到小人的谗害，他对楚国的热爱之情始终萦绕在心，也用实际行动来证明着一切。当他看到那些小人“众皆竞进以贪婪兮，凭不厌乎求索”而出卖国家利益，他在《惜诵》中表达出：“欲横奔而失路兮，坚志而不忍。背膺牉以交痛兮，心郁结纡轸。”的悲愤不已。他原可以远仕他国，但在《抽思》他认为：“惟郢路之辽远兮，魂一夕而九逝。”，如一旦离开故国，他的美政理想便半途而废。当他面容枯槁，孤独彷徨之际，女媭劝他要全身而退，要远离纷争以免遭到祸患。特别是他在占卜时，灵氛劝他：“何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇？”时，他内心也有过挣扎和犹豫，最后绝望时有过离开故国的念头：“怀朕情而不发兮，余焉能忍而与此终古？”，但“陟升皇之赫戏兮，忽临睨夫旧乡。仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行”，当马儿顾而不行，他回首望着他热爱的这片土地，突然间他的犹豫与彷徨已消失，彻底打消了离开楚国的念头变。他离不开生他养他的那片热土，虽然此刻充满着黑暗，面临着危险，但他就像在《离骚》中所云：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也” “虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩” “阽余身而危死兮，览余初其犹未悔”等等，他要为了楚国的命运前途，与宫廷中的恶势力孤军奋战。虽然他面容枯槁，行吟泽畔，但仍然为了追求真理、美政理想、表现出虽放逐而不沉沦，虽遭谗毁而不自毁的忠贞和以国家、以人民利益为重，宁死不屈的崇高爱国之情。
纵观屈原的一生，他的爱国之情都体现在他的作品之中。在“朝秦暮楚”，“晋才楚用”的诸侯争霸的战国时期, 屈原宁肯被流放, 长期不受重用, 也至死不愿离开故国,无论是因为有着“楚之同姓”之忠贞的民族自信，还是“人民为本”之立场，或是与群党斗争到底的“路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”“九死其犹末悔”之执着，不能不说都是他的爱国主义思想所决定的。这些精神影响着我们一代又一代的炎黄子孙, 成为国家之魂魄，鼓舞着中华各族人民紧密围绕着中华民族伟大复兴中国梦的实现砥砺前行。
（丁海玲 包头师范学院文学院讲师）
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