南头，是“深港历史文化之根”“粤东首府、港澳源头”“深圳城市的原点”。8月8日上午，“行走的思政课”系列活动之“了不起的南山少年”活动文脉之行以历史为书、以文物古迹为据，走进具有一千多年历史的南头古城，让南山少年加深对南山城区的历史文化认识，品味深圳这座现代城市的历史渊源与文化传承。
“原来我曾在文物上面踩了五年！”
(资料图片仅供参考)
古城之旅勾起深圳学子童年回忆
南头古城被列为“深圳十大特色文化街区”之一，坐落在繁忙的一线大都市中，却宛如一片静谧的世外桃源，散发着浓厚的历史气息。在这座典型的岭南广府建筑风格民居聚落中，不仅孕育了一代又一代古代先贤，还承载着部分深圳学子的童年回忆。
在古城的南门口，来自南头中学的陈诗敏同学向大家介绍，“我们身后的这个位置，以前是个卖菜的地方，从这个门走进去的潮玩店，你们可能想像不到，那里以前曾是卖鱼、卖猪肉的地方......”。
多年以后再次走进南头古城，在专业讲解员的带队中，陈诗敏与同学们参观了古城内一个又一个历史建筑，感受到了古城面貌的巨大变化，“上小学时古城只有文天祥祠（文氏宗祠），其他展厅都还没有的。而且以前街边的摊贩，现在都变成了各种各样的商铺。”
陈诗敏从出生起，就是南头古城里的村民，父辈和祖辈都是深圳广府人，妈妈是客家人。在陈诗敏的记忆里，小时候的南头古城既热闹又有趣，出街就能碰到亲戚，古城里还有好多童年时期的小伙伴，亲戚家的小孩、小学同学等，大家放学后经常会去如今南头城幼儿园旁边位置的一个小卖铺玩耍。
据陈诗敏介绍，在她就读于南头城小学（今南头城学校小学部）期间，经常会在学校升旗仪式或风采大舞台等各类活动中作主持人。后来，伴随着古城里面一些老房子被改造成公寓，陈诗敏家以及部分村民家庭被分到周边小区居住，而古城里的租户则搬离到了更远的地方。因古城改造，南头城小学也要拆除重建，而就在学校拆除重建的过程中，竟然就在学校升旗仪式位置的地下，挖掘出了万余件文物！陈诗敏不禁感慨：“原来我曾在文物上面踩了五年！”
现场观摩文物修复过程
激发深圳学子文创产品设计思路
陈诗敏的同学张一凡，也在南头长大，但他之前来南头古城的次数并不多，通过这次活动，他了解到自己就读的南头中学，是深圳市历史最悠久的学校，其前身为凤冈书院，始建于1801年，1906年改名为凤冈学校，是南山区规模最大的公办普通高中，被誉为“深圳教育的根”。“我的学校在历史上曾位于南头古城里，如今才在城外。”张一凡表示，这次走访，不仅让他更加喜爱南头灿烂的历史文化，还又有了新的收获，系统了解、梳理了南头的历史发展脉络。
值得一提的是，南山少年团不仅用青春的脚步丈量千年古城历史，还近距离参观了文物修复。
只见南山博物馆研究文保部古陶瓷修复师戴着手套，拿着专业的工具，认真地进行着一个瓷碗的修复工作。学生们好奇地分批站在小窗口前，静静观察着这一场景。工作人员手持细小的刷子，手艺熟练而精湛，轻轻地刷拭着瓷碗上的尘土和纹样，力求让它恢复原本的光彩。
相关数据显示，全国可移动文物一半以上存在不同程度的破损，受时间和环境的影响，如不及时进行保护和修复，其损坏程度可能会越来越深。深圳地区出土的文物以陶瓷器居多，古陶瓷修复成为博物馆内文物修复师的主要工作之一。
张一凡回想起了一个印象深刻的场景，“我记得有展馆里的瓷器碎片和花纹，修复不好，以特殊的形式拼成一面墙，形成了文创产品。”这次文脉之行，他被南头古城屋檐上的纹样所吸引，感觉特别有趣，他认为可以设计一些单肩包，在包袋上绘制这些纹样作为图案。
曾经的南头古城，没有博物馆，也没有展示文物修复的窗口。对于“小时候的南头古城和现在的南头古城更爱哪一个“这一问题，陈诗敏的回答是：各有各的好。小时候的南头古城烟火气更足，有很多有趣的童年回忆，但如今的南头古城更整洁、更精致，就像被精装过的文化艺术品，它作为文化景点，更有历史氛围，能吸引到大批游客，这更利于南山历史文化的广泛传播。
采写：南都记者 王童
摄影：南都记者 许松龙
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