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因时而进，把握好大中小学思想政治教育的差异性与衔接性。“时”是指时序。习近平总书记指出，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要”。提升思歪歪漫画s政课的针对性和吸引力，必须准确把握青少年成长不同阶段的认知水平和接受特点，注重大中小学思想政治教育的差异性与衔接性。一是把握学生成长的认知特点，坚持大中小学思想政治教育目标任务的差异性。

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其中，居于歪歪漫画s这五个特性之首的中华文明的连续性最为重要。习近平总书记指出：“中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”习近平总书记把中华文明的连续性提高到决定我们民族未来发展道路的高度，既是我们把握今日前进方向的指南，也是我们正确理解5000多年中华文明发展史的关键。　　

（文章来源：福建电视台）